Вітаю всіх з Днем української писемності та мови!

Мова -це все у нашому житті. Вона тяжко піднімалася з колін, підносила рученятка до сонечка...

П'ятниця! Сьогодні працювали продуктивніше, підтягнули свої "хвости"
Ірино Володимирівно, дякую! Ви супер-герой!

Модуль 10

• Ура! Скоро фініш! Тренер молодчинка, скільки всього корисного для роботи! 
  
•  Обговорили те, як можна використовувати різні техніки постановки запитань.
• Створили презентацію, документ, таблицю або веб-ресурс для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів.
• Створили план впровадження теми.
• Створили документ для фасилітації.
• Обговорили, чому навчилися.
• Визначили наявність усіх складових свого Портфоліо.
• Знайши і познайомилися з Інтернет-ресурсами з професійного розвитку освітян

Модуль 9

• Дякую, Ірино Володимирівна!
• Обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні.
• Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів.
• Створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні.
• Створили інструменти для підсумкового оцінювання.
• Створили навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів.
• Внесли зміни до Плану вивчення теми.
• Критично оцінили чого навчилися.
• Сланували інструктивні матеріали для навчального проекту.

Модуль 8

Сьогодні вже зморена! Я - кінь, і відчуваю себе як кінь.

• Поділилися прикладами учнівських робіт.
• Обговорили ідеї щодо залучення учнів до процесу оцінювання.
• Проаналізували те, як вони самі проводять оцінювання.
• Доопрацювали план оцінювання.
• Створили форми для підсумкового оцінювання.
• Переглянуи та оцінили приклади учнівських робіт.
• Внести зміни до Плану вивчення теми.
• Осмислили те, чому навчилися

Модуль 7

Привіт колеги, мій тренере! Понеділок- тяжко-важко! Але знову підйом на гору:

   

   Поділилися ідеями про те, як можна використати Інтернет у навчанні учнів.

• Створили та оцінили приклад учнівської презентації, учнівської публікації, вікі-статті або блоґу.
• Внесли зміни до свого Плану вивчення теми..

    Тематичні запитання модуля:

• Яким чином створення прикладу учнівської роботи допоможе мені пояснити учням мої очікування від проектів та покращити їх навчання?
• Як я можу забезпечити досягнення учнями поставлених навчальних цілей при роботі над проектами?

Модуль 6

Сьогодні вихідний, але настрій є! Найголовніше -поспілкуватися з подругами, обговорити меню, , але не забуваймо і про курси.

• Переглянули План вивчення теми та внести до нього зміни.

• Осмисли те, чого навчилися в цьому Модулі. 

Як можна ефективно використовувати комп’ютерні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів? 
Тематичні запитання модуля:

• Як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання?

• Як навчати учнів безпечній роботі в Інтернеті?

• Як використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів?